Get Ready B درس دوم زبان انگلیسی یازدهم
B. In the pyramid below circle the food you eat each day.
**Food Groups (from top to bottom):**
oil, candy
egg, meat, fish, chicken
milk, cheese, ice-cream
tomato, carrot, onion
apple, orange, banana, quince
rice, bread, spaghetti
Do you think you have a healthy diet? How do you know that?
پاسخ گام به گام و تشریحی Get Ready B درس دوم زبان انگلیسی یازدهم
این بخش به ارزیابی رژیم غذایی شما از طریق یک هرم غذایی میپردازد. هرم غذایی نشان میدهد که برای داشتن یک رژیم غذایی **متعادل ($\mathbf{balanced}$ $\mathbf{diet}$)**، باید از کدام گروه غذایی بیشتر و از کدام گروه کمتر مصرف کنید.
**ترجمه صورت سوال:**
«ب. در هرم زیر، غذاهایی را که هر روز میخورید، دورشان خط بکشید. آیا فکر میکنید رژیم غذایی سالمی دارید؟ از کجا میدانید؟ »
**تحلیل هرم غذایی:**
1. **پایه هرم (بیشترین مصرف):** $\mathbf{rice}$, $\mathbf{bread}$, $\mathbf{spaghetti}$ (غلات و کربوهیدراتها - منبع اصلی انرژی)
2. **لایه میانی:** $\mathbf{tomato}$, $\mathbf{carrot}$, $\mathbf{onion}$ (سبزیجات) و $\mathbf{apple}$, $\mathbf{orange}$, $\mathbf{banana}$, $\mathbf{quince}$ (میوهها) (ویتامینها و فیبر)
3. **لایه بالایی:** $\mathbf{milk}$, $\mathbf{cheese}$, $\mathbf{ice-cream}$ (لبنیات) و $\mathbf{egg}$, $\mathbf{meat}$, $\mathbf{fish}$, $\mathbf{chicken}$ (پروتئین) (پروتئین و کلسیم)
4. **نوک هرم (کمترین مصرف):** $\mathbf{oil}$, $\mathbf{candy}$ (چربیها، روغنها و قندها)
**نکات معلمانه:**
* اگر غذاهایی را در پایه هرم (مانند نان و برنج) و میوهها و سبزیجات را بیشتر مصرف میکنید، رژیم غذایی شما به سمت سالم بودن است.
* مصرف زیاد غذاهای نوک هرم (مانند $\text{candy}$ و $\text{oil}$) نشانه رژیم غذایی ناسالم است.
* **پاسخ به سوال 'Do you think you have a healthy diet?':** دانشآموز باید بگوید: '$\mathbf{Yes}$, $\mathbf{I}$ $\mathbf{do}$, because I eat lots of $\mathbf{vegetables}$ and $\mathbf{fruits}$.' یا '$\mathbf{No}$, $\mathbf{I}$ $\mathbf{don't}$, because I $\mathbf{often}$ $\mathbf{eat}$ $\mathbf{candy}$ $\mathbf{and}$ $\mathbf{junk}$ $\mathbf{food}$.'
Get Ready C درس دوم زبان انگلیسی یازدهم
C. Read the following sentences and use adverbs of frequency (never, sometimes, often, usually, always) to show how often you do them.
1. I work on my computer. .....................
2. I watch TV in the afternoon. .....................
3. I go out and play with my friends. .....................
4. I eat fast food. .....................
5. I walk to school. .....................
Compare your answers with your classmates'.
پاسخ گام به گام و تشریحی Get Ready C درس دوم زبان انگلیسی یازدهم
این تمرین بر استفاده از **قیود تکرار ($\mathbf{Adverbs}$ $\mathbf{of}$ $\mathbf{Frequency}$)** تمرکز دارد. قیود تکرار نشان میدهند که یک عمل چقدر تکرار میشود.
**قاعده گرامری قیود تکرار:**
$$\text{never} (0\%) \to \text{sometimes} (25-50\%) \to \text{often} (75\%) \to \text{usually} (85\%) \to \text{always} (100\%)$$
* **محل قرارگیری:** قیود تکرار معمولاً **قبل از فعل اصلی** و **بعد از فعل کمکی/فعل $\text{be}$** میآیند. (مثال: $\text{I}$ $\mathbf{never}$ $\text{eat}$ $\text{fast}$ $\text{food}$.)
**حل تشریحی (پاسخهای پیشنهادی و شخصی):**
1. I work on my computer. $\mathbf{usually}$ $\mathbf{/}$ $\mathbf{always}$
2. I watch TV in the afternoon. $\mathbf{sometimes}$ $\mathbf{/}$ $\mathbf{rarely}$
3. I go out and play with my friends. $\mathbf{often}$ $\mathbf{/}$ $\mathbf{usually}$
4. I eat fast food. $\mathbf{rarely}$ $\mathbf{/}$ $\mathbf{sometimes}$ (استفاده از $\text{rarely}$ برای نشان دادن سبک زندگی سالم مناسبتر است.)
5. I walk to school. $\mathbf{always}$ $\mathbf{/}$ $\mathbf{never}$ (بستگی به فاصله خانه تا مدرسه دارد.)
**نکته معلمانه:** قیود $\mathbf{rarely}$ (به ندرت) و $\mathbf{never}$ (هرگز) اغلب با کارهایی که برای سلامتی مضر هستند یا فعالیتهایی که کمتر انجام میدهید، استفاده میشوند.
ی دختر خوب
1403/09/09
عالیههه